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- 1.14:Schillergymnasium.
Projektname: Auf gute Nachbarschaft - Die Regenbogenschule und die Münsterlandschule bauen zusammen einen Wildbienenstand für den Schulgarten.
Projektteam:
Joel, Shawn, Lea-Laura ,Sabine,Vanessa, Jan-Yadav, Emre, Tobias, Robert, Kai, Sabrina, Tim, Philip, Joachim, Jana, Jessica, Tuncay, Sebastian
Projektpräsentation:
Im Förderschulzentrum am Bröderichweg gibt es vier eigenständige Förderschulen. Obwohl wir auf dem gleichen Gelände sind, haben wir relativ wenig Berührungspunkte. Also haben wir uns mit einer Klasse der Regenbogenschule getroffen und überlegt etwas zusammen zu machen. Die Münsterlandschule hat den Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation und die Regenbogenschule den Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung. Da beide Schulen einen Schulgarten bewirtschaften, lag die Idee gemeinsam einen Wildbienestand zu bauen auf der Hand. Nach einem Infobesuch bei der Landwirtschaftskammer und der Aufarbeitung des Themas im Biounterricht haben wir alle inzwischen einen guten Kenntnisstand und wissen viel über Wildbienen. In gemischten Gruppen arbeiten die Schüler beider Schulformen zusammen. Eine Gruppe beschäftigt sich mit der "Inneneinrichtung", Stroh bündeln, Baumscheiben durchlöchern, Lehm anmischen und andere attraktive Hohlräume für Insekten zu schaffen. Der Fantasie sind hierbei keine Grenzen gesetzt.
Die andere Gruppe beschäftigt sich mit dem "Rohbau", dicke Balken müssen fachgerecht miteinander verbunden werden, Dachkonstruktion, Pfannenmaß bestimmen, Punktfundamente setzen, etc. sind die wesentlichen Aufgaben dieser Gruppe. Wie man im Film sieht läuft die Arbeit gut an. Wahrscheinlich werden wir im Juni fertig und starten eine kleine Grillparty.
Näheres www.schwerpunktl.de
Projektname: Fachwerkhaus - Ein neuer Bauabschnitt
Projektteam:
Philip, Robert, Joachim, Kai, Tim
Projektpräsentation:
Endlich ist der Frost vorbei!!
Beim Bau unseres Fachwerkhauses geht es jetzt mit dem Mauern los. Dieses groß angelegte Bauprojekt erstreckt sich über einen längeren Zeitraum und vernetzt Betriebe aus dem Umland und der Stadt mit unserer Schule, daher sind wir sehr froh, dass wir Herrn Runtenberg von der Baufirma Hübner & Runtenberg für unsere Idee gewinnen konnten. Über ihn haben wir die Ziegelsteine“Alte Holländer“, wie sie in der Region üblich sind bestellt und er selbst oder einer seiner Mitarbeiter kommen an einigen Tagen vorbei und weisen interessierte Schüler in das Maurerhandwerk ein. Ein Fachwerkhaus auszumauern verlangt Erfahrung und viel Know How, so dass bei diesem Bauabschnitt immer nur wenige Schüler mitmachen können.
Danach bauen wir Türen und Fenster ein und verkleiden die Giebel. Wir hoffen, dass dann die Gartengeräte und die Pausenspiele der Mittelstufe im Herbst sicher untergebracht werden könen.
Näheres www.schwerpunktl.de
Film unter : http://www.youtube.com/user/muensterlandschule#p/a/u/0/R7DCs7SrY7w
Projektname: Einen Stehtisch kann man immer gebrauchen
Projektteam:
Emre, Tobias, Robert, Kai, Sabrina, Tim, Philip, Joachim, Jana, Jessica, Tuncay, Sebastian
Projektpräsentation:
Die Klasse 8/10F konstruiert, baut und verkauft im Rahmen eines Werkprojektes Stehtische die man zusammen klappen kann. Mit der Materialberechnung im Matheunterricht fing alles an, aus wie vielen Einzelteilen besteht so ein Stehtisch incl. Schrauben und Gummifüßen eigentlich und kann man die Größe der Tischplatte weiter optimieren ohne das der Tisch umfällt? Nach der Klärung dieser Fragen konnten wir noch vor den Osterferien mit der Arbeit loslegen. Die Firma Overhage lieferte uns das Eisen sehr günstig und im Hausmeisterkeller haben wir das Metall dann direkt zugesägt.
Im Rahmen der praktischen Berufsvorbereitung steht der sachgerechte Umgang mit dem Werkstoff Metall, die Berechnung der Maße und der benötigten Materialien und die Vermarktung der Stehtische im Vordergrund. Die selbständige Organisation am Arbeitsplatz und die Gestaltung der einzelnen Arbeitsschritte liegt weitestgehend in der Eigenverantwortung der Schüler. Mit Hilfe von Anschlagschablonen und Lehren ist die Maßhaltigkeit und die Genauigkeit der Bohrlöcher und Schweißnähte gewährleistet, wer kauft schon einen wackeligen Stehtisch. Qualitätsmanagement ist nach jedem Arbeitsschritt ein wichtiger Faktor, auch bei der Produktion von Stehtischen…. daher geben wir lebenslange Garantie auf alle Schweißnähte!
Die ersten 5 sind schon verkauft, also haben wir den Materialwert des Metalls schon wieder in der Klassenkasse. Pleite gehen wir an diesem Projekt wahrscheinlich nicht.
Näheres www.schwerpunktl.de
Film unter http://www.youtube.com/user/muensterlandschule#p/a/u/1/mR_0MBGKyGM
Projektname: Gutes aus Omas Gemüsegarten
Projektteam:
Schüler/innen der Münsterlandschule, LWL-Förderschule für Hören und Kommunikation: Emrah Celik, Sabine Kösters, Justin Gehde, Angelina Micke, Kevin Heide, Marc Wieland, Dennis Cagri
Lehrer: Markus Gottwald, Nadine Wellering
Projektpräsentation:
Wir betreuen schon1,5 Jahren unseren Schulgarten. Wir übernehmen die Pflege- und Erntearbeiten, sowie die Verarbeitung und den Verkauf der Ernte.
Im letzten Herbst hatten wir eine ertragreiche Kürbisernte. Mehr als 15 große schwere Kürbisse warteten auf ihre Verarbeitung. Da war Ideenreichtum gefragt, damit wir nicht wochenlang nur Kürbissuppe essen müssen. So kamen wir dazu neue Gerichte auszuprobieren und auch Kürbis einzukochen.Für viele von uns war dies neu und nur die wenigsten kannten selbst eingekochtes Obst oder Gemüse von ihrer Oma.
Daher organisierten wir uns alte Rezepte und beschäftigten uns mit Möglichkeiten Obst und Gemüse länger haltbar zu machen. Auf Omas Spuren lernten wir neue Rezepte kennen und auch schmecken.
In diesem Jahr wollen wir mehr aus Omas Kochbuch kochen und daher auch Gemüsesorten anpflanzen die wir nicht immer im Supermarkt finden können.
Wir recherchieren im Internet, befragen unsere Verwandten und besuchen den Wochenmarkt in Münster um Gemüsesorten für unseren Anbau zu finden, die wir noch nicht kannten.
Das ist natürlich viel Arbeit. Unkrautjäten und Umgraben gehören nicht zu unseren Lieblingsaufgaben. Da macht das Vorziehen und Einsetzen der Pflanzen mehr schon mehr Spass. Wir dokumentieren unser Projekt und unsere Fortschritte auf unserer Homepage www.schwerpunktl.de. Die Texte dazu entstehen im Deutschunterricht. Und nach der Ernte im Spätsommer freuen wir uns schon darauf im Hauswirtschaftsunterricht die neuen, alten Gemüsesorten zu probieren, sowie den überschüssigen Ernteertrag weiterzuverkaufen. Sei es nun frisch aus dem Garten, eingekocht oder als Pausensnack. Zu unseren Aufgaben gehört hierbei auch die Vermarktung unserer Produkte. Wir haben schon einige Erfahrung und einen festen Kundenstamm.
Das Saatgut bezahlen wir aus der Klassenkasse, doch neue Gartengeräte könnten wir auch gut gebrauchen;-).
Und das sagt unsere Lehrerin dazu:
Im Gartenprojekt werden viele Fächer miteinander verknüpft. Biologie, Deutsch,Informatik, Mathematik, Hauswirtschaft und Arbeitslehre. Die Schüler sollen mit allen anfallenden Arbeiten vertraut werden und die unterschiedlichen Fertigkeiten dazu erlernen. Die praktische Arbeit trainiert wichtige Basisqualifikationen für eine mögliche spätere berufliche Tätigkeit. Vor allem Konzentrationsfähigkeit, Durchhaltevermögen, Sorgfalt, Teamfähigkeit und das Kommunikationsverhalten werden gefördert.