Wir haben einen Tafelwischer gebaut, der aus dem Gestell mit dem Motor und einer Umklappmechanik an der die Wischeinheit und der Abzieher befestigt sind, besteht. An diesem Projekt haben wir seit einem halben Jahr gearbeitet und ca. 200 Arbeitsstunden investiert.

Das Gerät drückt die Wischeinheit mit den Wasserdüsen an die Tafel. Jetzt fährt es von links nach rechts, wobei die Kreide mit dem Wasser gelöst wird und vom Lappen abgewischt wird. Wenn es am Ende angekommen, ist hört die Wasserpumpe auf zu pumpen und die Wischeinheit wird abgeklappt, damit der Abzieher anklappt.

Mit dem aktiven Abzieher wird die ganze Tafel, auf dem Weg von rechts nach links zurück, getrocknet. Wir arbeiten daran das verbrauchte Wasser zu filtern und wieder in die Anlage zu leiten um einen möglichst niedrigen Wasserverbrauch zu haben.

AUSBLICK

Für die Zukunft soll unser Gerät noch leichter sein. Es soll aus Aluminium und Plastik bestehen. Es soll ein schönes ansprechendes Gehäuse bekommen und über den PC (oder Mirkoprozessor) gesteuert  werden.

Schüler der vierten Jahrgangstufe der Grundschule und

betreuende Schüler der 12. Jahrgangsstufe des Gymnasiums:

-         Luisa Dahlkamp

-         Steffen Berning

-         Janek Bleker

-         Jan Strathaus

-         Maximilian Rebstein

Unser Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse – nicht zuletzt auch in Anbetracht des nahenden Wechsels in die Sekundarstufe I - an das Arbeiten im naturwissenschaftlichen Unterricht des Gymnasiums mit anschaulichen und einfachen Versuchen aus den Bereichen der Biologie, Chemie und Physik heranzuführen und die Begeisterung für das experimentelle Forschen und Entdecken zu fördern und zu unterstützen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer führen hierzu unter Anleitung von Oberstufenschülern unserer Schule Experimente durch und erhalten Begleitmaterial, das von uns speziell für das altersgerechte Arbeiten mit Schülergruppen aus der Primarstufe erstellt wurde.

Wilko Beinlich

Max Engeln

Birk Rasche

Johanna Höfener

Judith Lesske

Margarete Stüer

Ines Glasner

(Mitglieder der SV 2008/2009)

(siehe Projektpräsentation)

Durch zahlreiche kleinere Projekte versucht das Gymnasium Wolbeck einen Beitrag zur Entlastung der Umwelt zu leisten. Viele dieser Projekte werden dabei von und mit Schülerinnen und Schülern geführt. Die Schülervertretung gilt als Schirmherren für einige von ihnen. Zwei Projekte davon möchten wir Ihnen im Folgenden vorstellen:

Deutschland liegt mit über 230kg Papier-Pro-Kopf-Verbrauch im Jahr weltweit auf einem der Spitzenplätze. Daraus werden unter anderem jedes Jahr über 200 Millionen Schulhefte produziert und verkauft, was bei ca. 9 Millionen Schülern ungefähr 20 Hefte pro Schüler im Jahr sind und über 2.000.000 geholzte Bäume!
Um diese schier immense Zahl zu vermindern verkauft die SV des Gymnasiums Wolbeck bereits seit einigen Jahren Umwelthefte der Marken Greenpeace und Robinwood, die nicht aus Holz, sondern aus Recyclingpapier hergestellt werden. Zu Beginn eines Schuljahres können die Eltern der neuen 5-Klässler für ihre Kinder bei der SV so genannte Starterpakete bestellen, die bestückt sind mit 14 Heften, wobei die Auswahl der Hefte mit den Lehrern und Fächern der Schüler abgestimmt ist. Dieses Angebot hat nicht nur den Vorteil, dass sich die Eltern keine Gedanken über die richtigen Hefte machen müssen, sondern auch, dass die Schüler mit dem Wechsel auf die neue Schule sofort ein gewisses Umweltbewusstsein entwickeln. Zum ersten Mal wird es diese Heftpakete dieses Jahr auch für die Klassen 6 und 7 geben. Des Weiteren hat die SV immer einen großen Vorrat an Heften vor Ort, die wöchentlich in den Pausen an die Schüler verkauft werden. Damit das Kaufen von Recyclingheften für die Schüler attraktiv bleibt, veranstaltet die SV gelegentlich einen Helft-Aktionstag, an dem die Hefte zu besonderen Preisen angeboten werden (3 Hefte für 1€). Die SV, die dies alles ehrenamtlich organisiert wird dabei unterstützt von der umweltbeauftragten Lehrerin Katharina Boehm, die dieses Amt mittlerweile pensionierten Georg Rölver übernommen hat.
Die Umwelthefte, welche einen geringen Betrag mehr kosten als die „normalen“ Hefte, sind qualitativ nicht minderwertiger und haben neben dem ökologischen Nutzen noch einen weiteren Vorteil. Durch den Verkauf der Hefte konnte im letzten Jahr eine Summe von 500 Euro gesammelt werden, welche der Partnerschule des Gymnasiums Wolbeck in Nigeria übergeben wurden.

Ein weiteres „grünes Standbein“ am Gymnasium Wolbeck ist die Installierung eines Umweltdetektive in den unteren Klassen. Dieser beauftragte Schüler sorgt dafür, dass in seinem Klassenraum einige Energie sparende und Umwelt entlastende Punkte eingehalten werden. Als Anreiz dafür zu sorgen, dass stoßweise gelüftet wird, die Klassenräume nicht verschmutzt werden und der Müll sauber getrennt wird, gibt es am Ende des Schuljahrs für die „energiesparendste“ Klasse eine Siegerprämie von 100€ für die Klassenkasse zu gewinnen.
Dadurch wird die seit einigen Jahren durchgeführte Mülltrennung den Schülern wieder näher gebracht, wodurch immense Kosten gesenkt werden können. Die Schüler lernen mit ihrem Klassenraum sorgsam umzugehen und erfahren schon früh, dass der Energieaufwand bei einem Dauergekippten Fenster viel höher ist, als der Nutzen den man durch kurzweiliges Stoßlüften erhält. Außerdem spart die Schule durch diese Aktion zumindest einen kleinen Teil der anfallenden Energiekosten.

Die SV hat die Aufgabe übernommen den Umweltdetektive auf die Finger zu schauen und anhand einer Liste mit den zu beachtenden Punkten zu entscheiden, wer am Ende seine Aufgabe am besten erledigt hat.

All diese Aktionen werden selbstverständlich auch im nächsten Jahr weitergeführt und wir Schüler können stolz darauf sein einen kleinen ersten Schritt getan zu haben für eine saubere, unbelastetere Umwelt!

Wilko Beinlich

Max Engeln

Birk Rasche

Johanna Höfener

Judith Lesske

Margarete Stüer

Ines Glasner

(Mitglieder der SV 2008/2009)

Historischer Hintergrund

Im Jahre 10 nach Tschernobyl wurden Schüler/innen am Gymnasium Wolbeck bereits in Energiefragen wach und eigenständig tätig. 

Eine Schülergruppe gründete 1996 nach ihrem Abitur die Umweltgruppe „Die Geoparden“. Diese Umweltgruppe lud im Juni 1996 im Schulzentrum Wolbeck zu einer Gesprächsrunde mit Vertretern der Stadtverwaltung, dem Umweltamt, dem Schulamt und Vertretern der drei Schulen des Schulzentrums Wolbeck und weiteren Interessierten ein. Auf diesen Antrieb hin entwickelte sich im Schulzentrum Wolbeck eine Arbeitsgruppe mit dem Schwerpunkt: „Sorgfältiger Umgang mit Energie“ 

Ein Jahr später organisierte das Umweltamt der Stadt Münster das Öko-Audit für Schüler, wobei schon auf Erfahrungen im Schulzentrum Wolbeck zurückgegriffen werden konnte. Maßnahmen wie Beleuchtungskontrolle in den Pausen, Beschriften von Schaltern, Austausche von Glühbirnen gegen Energiesparlampen stieß bei Schülern/innen auf großes Interesse. Temperaturmessungen in fast allen Räumen zeigten z. T. ständige Überheizungen bzw. viel zu umfangreiche Installationen von Heizkörpern. Langzeitmessungen in einem Musterraum brachten ungeahnte Messdaten zusammen, die im Computer gespeichert und in verschiedenen Diagrammen sichtbar gemacht wurden, was die Schülerschaft motivierte weiterzuarbeiten. Leider wurde diese Projekt durch die Totalsanierung des Gebäudes 1998 jäh abgebrochen. 

Im Rahmen eines weiteren Öko-Audits von 2002 bis 2006 erfolgte die erfolgreiche Einführung der Mülltrennung im Schulzentrum Wolbeck nach dem 30%, 30%, 40% Modell. Dieses Projekt wird auch heute noch durch die Schüler gepflegt und im Rahmen des Umweltdetektive-Projektes aktiv praktiziert.

Aus dieser Zeit stammt auch die Idee, Ressourcen durch die konsequente Benutzung von Recyclingpapier zu schonen. Seit Start des Projektes „Mehr Recyclingpapier in Schulen“ wurden durch die SV und engagierte Schüler im Gymnasium Wolbeck bereits ca. 10.000 Schulhefte und Collegeblöcke mit dem blauen Engel verkauft. Es finden regelmäßig Aktionsverkaufsstände für die komplette Schülerschaft und Informationsveranstaltungen für die neuen 5er statt. Die Schüler haben aber nicht nur die Möglichkeit jeden Freitag Umwelthefte zu kaufen, sondern die SV organisiert auch zum Beginn eines jeden Jahres Starterpakete. Der Umwelthefteverkauf wurde zu einem festen Bestandteil der Schülerarbeit der SV am Gymnasium. Auch der komplette Kopierbetrieb wird durch Recyclingpapier gedeckt. 

Aktuelles Vorhaben

Parallel dazu besteht seit Jahren der Wunsch interessierter Jugendlicher das aktuelle Thema „Erneuerbare Energien“ aufzugreifen um im Rahmen einer Umwelt-AG praktisch umzusetzen.

Ohne Wissen der Schule wurde wenige Jahre nach der Sanierung des Gebäudes (im Jahre 2000-2001) privatwirtschaftlich eine Fotovoltaikanlage installiert, ohne dass die  Schülerinnen des Schulkomplexes bis heute diese wahrnehmen können.

Bisherige Versuche der Schülerschaft die Leistung der auf dem Dach installierten Anlage per Anzeigetafel sichtbar zu machen und vor Ort produzierten Strom ins schuleigene Netz einzuspeisen scheiterten vor allem an der Tatsache der privaten Bewirtschaftung der Fotovoltaikanlage. 

Im Schulzentrum Wolbeck besteht nun die Idee, mit einem neuem Anlauf im Rahmens des Kick-Projektes endlich einen weiteren Beitrag zum Thema Umwelt- und Klimaschutz in die Tat umzusetzen. Die vorhandene Fotovoltaikanlage soll mit ihren Daten über ein Display allen Schülern, aber auch Besuchern des Schulzentrums sichtbar gemacht werden und die Messwerte für Unterrichtsprojekte im Physikunterricht über das schuleigenen Computernetz nutzbar gemacht werden. 

Konkret sind bisher folgende Punkte angedacht: 

1. Da das Schulzentrum Wolbeck noch über große bereits sanierte freie Dachflächen verfügt, wird ein Betreiber für eine Fotovoltaikanlage gesucht.
2. Der produzierte Strom soll direkt ins Schulnetz eingespeist werden und damit helfen Energiekosten zu senken.
3. Mit der Installation der Anlage solle gleichzeitig die Aufstellung einer Anzeigetafel und die Einspeisemöglichkeit der Messwerte ins Schulnetz erfolgen.
4. Es besteht die Möglichkeit eine solche Anzeigetafel mit einer Wetterstation zu koppeln.
5. Da die Bedeutung von Kraftwärmekopplung bisher wenig verbreitet ist, wünschen wir gleichzeitig eine Darstellung der Leistungswerte der vorhandnen 50 kW Anlage im Keller der Hauptschule auf der Schautafel anzuzeigen.

Mit der Umsetzung dieser Punkte bestände eine sehr gute Möglichkeit allen Schülern des Schulzentrums Wolbeck die Funktion und Bedeutung moderner Energieerzeugung praxisnah, ortsnah und mit aktueller Informationstechnik nicht nur zugänglich, sondern auch bewusst zu machen. Die Betreuung der Anlagen geschieht durch engagierte Schüler und Lehrer im Bereich der Physik.

Für die Anbringung einer Anzeigetafel beläuft sich ein Kostenvoranschlag auf 2500 Euro, wobei eine Verkabelung der Fotovoltaikanlage mit der Schautafel noch nicht inbegriffen ist.

Felix Rückel

Emina Ekic

Jule Wild

Guillian Ludwig

Felix Pfeiffer

Sabrina Pahl

Chemiekurs der Jahrgangsstufe 11